Trong quá trình đồng hành cùng phụ huynh, KiddiMath nhận được khá nhiều câu hỏi xoay quanh việc:
“FingerMath cũng là đếm bằng tay, vậy nó khác gì với cách đếm tay thông thường mà trẻ vẫn dùng hằng ngày?”
Đây là một thắc mắc rất phổ biến. Thực tế, FingerMath và đếm tay thông thường có sự khác biệt rất lớn — cả về mục tiêu, cơ chế hoạt động, độ chính xác lẫn lợi ích đem lại cho trẻ.
Phụ huynh truy cập vào đây để xem: Cách đếm tay theo phương pháp FingerMath và cách đếm tay thông thường?
Bài viết này sẽ giúp phụ huynh hiểu rõ sự khác nhau giữa hai cách đếm tay để lựa chọn phương pháp phù hợp cho con.
1. Cách đếm tay thông thường là gì?
Đếm tay thông thường là cách mà hầu hết trẻ nhỏ tự học từ rất sớm:
- Mỗi ngón tay tương ứng với 1 đơn vị, có thể đếm từ trái sang phải hoặc từ phải sang trái không có quy ước.
- Trẻ sẽ co/duỗi từng ngón tay để biểu thị số lượng.
- Phù hợp cho đếm số ít và đơn giản, như 1–10. Ngoài ra khi trẻ đếm khoảng 20 thì cần phải có que đếm.
2. Cách đếm tay trong FingerMath là gì?
FingerMath là phương pháp đến từ Hàn Quốc và hiện được ứng dụng rộng rãi trong giáo dục toán tư duy cho trẻ 4–12 tuổi.
Khác với đếm tay thông thường, FingerMath sử dụng quy ước rõ ràng cho mỗi ngón tay ở cả hai bàn tay, cho phép trẻ thực hiện tính toán trong phạm vi 0–99 chỉ bằng thao tác ngón tay.
Đặc điểm
- Mỗi ngón mang giá trị không phải 1 mà theo quy ước của FingerMath.
- Tay phải đại diện cho hàng đơn vị từ 0 -9.
- Tay trái đại diện cho hàng chục từ 10 – 90.
3. Sự khác biệt giữa đếm tay thường và FingerMath.
Điều giống nhau thể hiện một cách rõ ràng nhất là trẻ sẽ sử dụng bàn tay để đếm số. Nhưng về hai phương pháp thì khác nhau được thể hiện những chi tiết dưới đây:
| Tiêu chí | Đếm tay thông thường | FingerMath |
|---|---|---|
| Phạm vi tính | 1–10 | 0–99 |
| Tay phải | 1–5 | 0–9 |
| Tay trái | 1–5 | 0–90 (theo hàng chục) |
| Tác động tư duy | Gần như không | Có: tập trung – ghi nhớ – phản xạ |
| Dành cho | Mầm non | 4–12 tuổi |
| Kỹ năng phát triển | Nhận biết số lượng | Tư duy hình ảnh, tập trung, phản xạ, ghi nhớ |
Để thấy được sự khác biệt này thì có thể xem chi tiết qua hai hình sau:
Cả hai điều đếm số trên bàn tay phải nhưng số biểu thị trên hai phương pháp đều khác nhau.
- Phương pháp thông thường: Chỉ biểu thị từ 1 – 5, không có quy ước cố định, mỗi ngón tay là 1 đơn vị.
- Phương pháp FingerMath: Biểu thị từ số 0 – 9, quy ước mỗi con số trên từng ngón tay, giúp trẻ có thể tư duy về mặt hình ảnh.
Cũng tương tự như cách đếm số trên bàn tay phải. Vì vậy, cách đếm ở bàn tay phải thì ngược lại:
Do vậy, mỗi phương pháp sẽ có một cách sử dụng khác nhau và cách quy ước khác nhau. Khi sử dụng cách đếm thông thường, trẻ chỉ có thể đếm từ 1 đến 10 muốn thể hiện thêm thì trẻ cần sử dụng que để tính. Còn đối với phương pháp FingerMath thì trẻ đếm được từ 0-99 trên hai bàn tay theo quy ước.
4. Cách để thầy/cô Toán Trí Tuệ hướng dẫn trẻ phân biệt giữa hai phương pháp?
Một trong những băn khoăn phổ biến của phụ huynh khi cho con học FingerMath là:
“Liệu con có bị nhầm lẫn giữa cách biểu thị số ở FingerMath và cách đếm số thông thường trên trường không?”
Thực tế, khi đồng hành cùng trẻ, giáo viên Rèn luyện kỹ năng KiddiMath sẽ giải thích rõ ràng cho con hiểu sự khác nhau giữa hai hệ quy ước, đặc biệt là các số đặc biệt như số 5.
- Số 5 trong FingerMath (số 5 Kiddi) được biểu thị bằng ngón cái, theo quy ước riêng của phương pháp.
- Số 5 khi học toán ở trường lại được thể hiện đơn giản bằng năm ngón tay, không có quy ước cố định nào.
Giáo viên sẽ hướng dẫn để con hiểu rằng:
Mỗi môi trường học dùng một ký hiệu riêng, và nhiệm vụ của con là ghi nhớ theo từng phương pháp
- Khi con học ở trường, con sẽ dùng cách đếm quen thuộc để nhận diện số lượng từ 1 đến 10.
- Khi con học tại KiddiMath, con mới sử dụng ký hiệu FingerMath theo đúng phương pháp, mỗi ngón tay đều đại diện theo một con số có quy ước.
Trẻ em hoàn toàn có khả năng phân biệt hai kiểu hiển thị số vì cách đếm của FingerMath dựa trên hình ảnh – quy tắc rõ ràng, không trùng lặp với cách đếm thông thường, nên không gây nhầm lẫn.
KiddiMath luôn đồng hành, giúp trẻ hiểu đúng – dùng đúng – và áp dụng đúng phương pháp trong từng bối cảnh, để phụ huynh có thể hoàn toàn yên tâm khi cho con học song song cả hai.
Gợi ý: Hướng dẫn con phương pháp FingerMath tại nhà một cách đơn giản.
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG KIDDIMATH
Chương trình Toán trí tuệ dành cho trẻ 4–12 tuổi – rèn luyện kỹ năng Tập trung – Ghi nhớ – Phản xạ – Tự tin qua phương pháp FingerMath & Soroban.
Liên hệ: 090.777.7607 (Ms. Ngọc Anh) – 028.3636.9774
Website: www.kiddimath.edu.vn
Địa chỉ: 129 Bàu Cát 1, Phường 14, Quận Tân Bình, TP.HCM
